1. maj 2012
Kontrol gør det ikke alene
De seneste dage har der raset en debat om kvaliteten i daginstitutioner. Politikerne har et ansvar for at sikre kvaliteten, men løsningen er ikke bare mere kontrol. Vi skal i stedet skabe en kultur for, at alle institutioner arbejder systematisk med udvikling. Og vi skal gøre mere af det, der virker.
Vores daginstitutioner vokser ikke af, at politikerne skælder ud. Vi kan nå meget længere med at lytte til det, der virker, og skabe rammerne for at gøre mere af det. De gode institutioner er kendetegnet ved at være velorganiserede og lægge planer. De er gode til systematisk at dele børnene op i små grupper, give dem nærvær og arbejde med børnenes udvikling. Det er det, der for alvor skal til for at højne kvaliteten i daginstitutionerne.
Regeringens nye ”temperaturmåling” er et godt redskab for institutionerne til systematisk at arbejde med kvalitetsudvikling. Temperaturmålingen hjælper pædagoger og ledere til at se, hvordan det går med at fremme børnenes trivsel, udvikling og læring, så de kan bruge det til at diskutere og reflektere over deres pædagogiske praksis. Det vigtige er at udvikle praksis – ikke afrapportere.
Vi skal gøre det, der virker. Det handler om synlig ledelse, om planlægning og om at pædagogerne er dygtige til deres pædagogiske arbejde. I stedet for at udfylde skemaer, der ender i et eller andet ringbind, er det helt afgørende, at alle institutioner arbejder målrettet på at højne kvaliteten, sådan så udviklingen sker med det samme. Vi skal simpelthen flytte fokus fra kontrol og afrapportering til udvikling ude på institutionerne.
Til at hjælpe institutionerne foreslår vi, at man rekrutterer nogle af de dygtigste pædagoger som læringskonsulenter, der kan komme ud på institutionerne og snakke med pædagogerne om deres pædagogiske praksis og ruste dem til at gøre mere af det, der virker.
29. marts 2012
Mere læring i vuggestuen
Alle vuggestuer og børnehaver skal have en strategi for, hvordan de udvikler børnenes sprog. De gode institutioner gør det allerede, men mange steder er der et stort potentiale i, at pædagoger arbejder mere målrettet.
Vi taler meget om, hvad der skal til for, at alle elever lærer mere i folkeskolen. Men hvis vi for alvor vil gøre noget ved uligheden, skal vi sætte ind allerede i vuggestuen og børnehaven. Børn skal lege læring ind, så de synes, det er sjovt, og bliver nysgerrige på at lære mere.
Radikale Venstre vil rekruttere nogle af de dygtigste pædagoger som læringskonsulenter, der kan komme ud på stuerne og sparre med pædagogerne. Det kan være ske ved at videofilme pædagogerne og snakke om, hvad der virker godt, og ruste dem til at bruge forskellige metoder.
Se artiklen i dagens Politiken: http://politiken.dk/politik/ECE1583027/radikale-kraever-mere-sproglaering-i-vuggestuer/
27. november 2011
Min jomfrutale – om praktikpladser
18. oktober 2011
Mine ordførerskaber
Børne- og undervisningsordfører
Forbrugerordfører
Medlem af Klima-, energi- og bygningsudvalget
Medlem af Miljøudvalget
Medlem af Fødevareudvalget
Medlem af Udvalget for Landdistrikter og Øer
Medlem af Kontaktudvalget for det tyske mindretal
Medlem af Sydslesvigudvalget
3. oktober 2011
Et Danmark, der står sammen
Jeg fik gåsehud, da Margrethe Vestager læste det højt for os på gruppemødet i går. Nu er det skønt at kunne dele regeringsgrundlaget med jer.
Danmark er et fantastisk land.
Det er et land med fri og lige adgang til sundhed. Det er et land, hvor vores børn kan få gratis uddannelse, og hvor alderdom ikke er det samme som fattigdom. Det er et land for de mange og ikke blot de få.
Vores land er blevet rigt og stærkt, fordi vi generation efter generation har været gode til at arbejde sammen og stræbt efter lige muligheder for borgerne. Vi skal være stolte af Danmark, når vi rejser i verden omkring os. Vi skal være stolte af at leve og bo i Danmark. Og vi skal være stolte, når vi byder gæster velkomne til vores Danmark. Frihed for den enkelte, lige muligheder for alle, fællesskab, respekt og tolerance er vores værdier.
Når vi bøjer os mod hinanden får vi styrke. Og når vi tænker på helheden og ikke på særinteresser, opnår vi det, alle troede var uopnåeligt.
Læs hele regeringsgrundlaget her.